ภาพกิจกรรม
CEFR คืออะไร? สำคัญอย่างไรต่อการใช้ภาษาอังกฤษในระดับสากล
วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2568
        นายศักดิ์ชาย สิงห์ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนวุฒิชัยวิทยา พร้อมด้วยนางสาวมนทิยา จันทร์ประดิษฐ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนวุฒิชัยวิทยา ได้มอบหมายให้ ครูเวรประจำวันมาให้ความรู้เกี่ยวกับการประเมินความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ CEFR 
       CEFR 
(Common European Framework of Reference for Languages) คือมาตรฐานสากลที่ใช้ในการประเมินความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก ซึ่งหากมีทักษะภาษาอังกฤษที่ดีก็จะช่วยเปิดโอกาสทางการศึกษาและการหาความรู้ได้อย่างกว้างขวาง  
      CEFR ได้รับการยอมรับทั่วโลกว่าเป็นเกณฑ์การประเมินที่น่าเชื่อถือ ดังนั้นเกณฑ์คะแนน CEFR นั้นจึงเป็นที่นิยมใช้กันในระดับนานาชาติโดยไม่จำกัดระดับชั้น CEFR ไม่ได้มีข้อสอบเฉพาะเจาะจง แต่สามารถเทียบเกณฑ์ CEFR ได้จากคะแนนสอบของข้อสอบภาษาอังกฤษมาตรฐานอื่น ๆ เช่น ข้อสอบ TOEIC ที่ทดสอบทั้ง 4 ทักษะ และ ข้อสอบ IELTS และ TOEFL ที่ทดสอบทั้ง 4 ทักษะเช่นเดียวกัน

 

       

      CEFR แบ่งเป็น 6 ระดับ ซึ่งแต่ละระดับจะมีคำอธิบายประสิทธิภาพการใช้ภาษาอังกฤษ เริ่มตั้งแต่ระดับ Beginner จนถึง Advanced โดยการวัดระดับแบบ CEFR จะมีดังนี้

1. A1 – Beginner 
    ผู้เรียนมีทักษะการใช้ภาษาพื้นฐาน หรือคำศัพท์ที่คุ้นเคยสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน พูดคุยเป็นประโยคง่ายๆ ไม่ซับซ้อนผู้เรียนมีความเข้าใจและใช้ประโยคพื้นฐาน เพื่อสื่อความต้องการที่เป็นรูปธรรม 

2. A2 – Elementary 
    ผู้เรียนเข้าใจประโยคและสำนวนที่ใช้บ่อยเกี่ยวกับสิ่งรอบตัวที่คุ้นเคย สื่อสารเรื่องง่าย ๆ ในกิจวัตรประจำวันได้ พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่คุ้นเคยและไม่ซับซ้อนได้ และแนะนำประวัติตัวเองอย่างง่ายได้

3. B1 – Intermediate 
    ผู้เรียนสามารถเข้าใจจุดประสงค์หลักของสิ่งที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวันได้ สามารถรับมือกับสถานการณ์ส่วนใหญ่ที่อาจเกิดขึ้นขณะเดินทางหรือท่องเที่ยวได้ สื่อสารในหัวข้อที่ซับซ้อนมากขึ้นและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคยได้                                                                                                                             
4. B2 – Upper-Intermediate 
    ผู้เรียนใช้ภาษาอังกฤษได้ดี สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพในบริบทที่หลากหลาย รวมทั้งในโรงเรียนหรือสถานที่ทำงาน ใช้ภาษาได้อย่างเหมาะสมในสถานการณ์ทางสังคม รวมถึงการชื่นชมและการแสดงความเสียใจ

5. C1 – Advanced
    ผู้เรียนเข้าใจและสื่อสารในการอภิปรายที่ซับซ้อนได้หลากหลายหัวข้อ มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพและลื่นไหล มีความแม่นยำในการสื่อสาร เข้าใจความหมายโดยนัยและสามารถสร้างถ้อยคำที่ชัดเจน มีโครงสร้างดี ให้รายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องที่ซับซ้อนได้ 

6. C2 – Proficient
    C2 คือระดับสูงสุดของ CEFR ในขณะนี้ ผู้เรียนจะมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา หรือเทียบเท่าเจ้าของภาษา ผู้เรียนเข้าใจและสื่อสารหัวข้อที่ซับซ้อนได้อย่างดี อธิบายได้อย่างลื่นไหลและแม่นยำ สามารถร่วมอภิปรายในหัวข้อที่ละเอียดอ่อนและซับซ้อนได้

#นักเรียนเรียนดีนักเรียนมีความสุขครูมีคุณภาพโรงเรียนได้รับการพัฒนาองค์กกรมีมาตรฐานที่นี่วุฒิชัย
โพสเมื่อ : 27 ก.พ. 2568,09:04   อ่าน 169 ครั้ง